劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

（作者：列宁） 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

（作者：马卡连柯） 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

（作者：克雷洛夫） 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

（作者：陈鹤琴）