本文目录一览
1，科学技术的本质是什么2，问什么是科学技术二者是什么关系3，如何理解科学本质4，科学和技术有哪些联系和区别5，什么是科学的本质
1，科学技术的本质是什么
是创新。在生活与哲学第三单元中讲创新与生产力发展的关系（创新的作用）是提到的。是对微观事物，和宏观事物的探究，说白点就是要更了解这个世界的规则，以方便更好的利用2，问什么是科学技术二者是什么关系
科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。技术应具备明确的使用范围和被其它人认知的形式和载体，如原材料(输入)、产成品(输出)、工艺、工具、设备、设施、标准、规范、指标、计量方法等。科学的发展为技术提供理论基础，技术的发展为科学提供保障。3，如何理解科学本质
1）科学和工业是人对自然界的理论关系和实践关系。它提示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。2）科学是一种社会的，精神生产领域的劳动。科学劳动的特点是它部分地以今天的协作为条件，部分地又以对前人劳动的利用为条件，而共同劳动则以个人之间的直接协作为前提，因而科学属于一般劳动，属于精神生产领域。3）科学是生产力，随着大工业的发展（固定资本），现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量，较多地取决于在劳动时间内所运用的动因的力量，而这种动因自身又能和生产它们所花费的直接劳动时间不成比例，相反地却取决了一般的科水平和技术进步。4）科学既是观念的财富又是实际的财富，一方面人类在认识自然和改造自然的长期实践中创造和积累起来的科学知识，是整个人类知识体系最为最要的一个组部分，成为社会的精神财富；另一方面，科学作为生产力的要素被资本用作财富的手段，因而本身也成为那些发展科学的人的致富手段。4，科学和技术有哪些联系和区别
科学与技术两者是相辅相成的，但两者又都各自不同。科学提供给技术以知识，同时技术又提供给科学以实践。但科学与技术又是有区别的。 科学在告诉人们事物的本质是什么，它的规律是什么。它是在长期的实践中积累的可在任何地方应用。而技术则的目的是如何有效地解决生活中所遇到的困难，如何快速处理遇到的麻烦。科学是知识，技术是实践。科学侧重于对事物的解释，而技术则侧重于对问题的解决。科学的作用是教导，技术的作用是服务，这两者的区别是很大的，一个是理论，一个是实践。 科学与技术又是相联系的，二者密不可分。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。科学常使我们有新的想法，有新的思路，从而推动人们去研究新的技术，去探索新发明。比如，人们很早就想在天空中飞，可是技术一直达不到，但人们一直在探索飞行技术，不断完善科学理论知识，终于，有了第一架飞机，而后是接二连三的各种飞机出现。在飞机已成为普通的工具时，科学又形成了更完善的体系，人们又有了更多的设想，然后不断去研究，这就是科学推动了技术的发展，技术同时又影响着科学。 总之，科学与技术既有区别，又有联系，二者不可分割。5，什么是科学的本质
科学的本质是真理体系。是认识世界的实践方法。科学，就是通过人类意识工具化的经验类认知。科学理论，是经验类认知工具。发明科学理论的过程，就是经验类认知的意识工具化。技术的本质是指人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。扩展资料：一、技术的特性：1、复杂性，指大多现今的工具都很难以了解的特性(即需要一连串对制造或使用的事先训练)。一些较相对简单使用，但却相对困难去理解其来源和制造方法，如餐刀、棒球及高加工食品等。2、依赖性，指现今工具多依赖著其他的现代工具，而其他的现代工具又依赖着另外的其他现代工具的事实，不论是在制造、使用上面。例如，车子便有一巨大且复杂的制造及维护工业持撑著。3、多样性，指相同工具的不同类型和变异。想像今日所存在的众多汤匙和剪刀。即使是更复杂的工具也通常有许多的形状和样式，如建筑起重机或车子。二、科学的特征：对象化：具体情况具体分析，以问题为导向，并以 对象化之物（即所取）为研究对象，再依据定量化寻求物量间的规律，由此建 构理论体系。参考资料来源：搜狗百科—科学参考资料来源：搜狗百科—技术【关于科学，你必须要搞清楚的几个似是而非的问题】1、科学其实不能称为“自然科学”，因为科学从未认识自然，它在认识自然之前，首先要将那些自然物加还原解构，使其成为独立的抽象物，这就异化了自然，在科研者与自然之间树立起了一道无形的屏障。2、科学可以检验对错，是通过实验去进行的，但是实验也是在当下的理论指导下建构的，所以实验也具有主观的时效性，科学对错的检验也是相对的。3、科学所谓超越一切文化的差异并为世界各个民族所使用，是因为科学抽象的工具性，这种工具性就像其制造出来的汽车，在欧洲的英国能开，在非洲的南非能开，在亚洲的中国同样能开，但这就能说明科学不属于西方理性主义文化吗？就像中医，现在已经传播到世界各个国家，但不管中医身处何处，就能去除其中华文化的属性吗？科学是工具。科学是人类认识世界、改造世界、满足需求的工具。 人为了生存，创造出一种“手脑心”并用的复合工具，这种复合工具就是科学。科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学本身只是一个探索未知，揭示真理，构建知识的人类活动。探索未知体现为一种科学过程，过程就是一种发展性；揭示真理体现为一种科学本质，本质就是一种真实性；构建知识体现为一种科学结果，结果就是一种创新性。科学的发展、真实、创新本身之于人类社会发展的历史中，表现出不断地重复、延伸和深入，以一种螺旋形的交互式的多元化的发展形态和不断延续与派生，不断淘汰与新生的发展方式，被人们所感知和把握。对于技术，是人在改造自然、改造社会，以及改造自我的过程中所用到的一切手段、方法的总和。其可包括物体形态、智能形态、社会形态三个方面。根据生产行业的不同，技术可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等；根据生产内容的不同，技术可分为电子信息技术、生物技术、三药技术、材料技术、先进制造与自动化技术、能源与节能技术、环境保护技术、农业技术。我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。 科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学本身只是一个探索未知，揭示真理，构建知识的人类活动。探索未知体现为一种科学过程，过程就是一种发展性；揭示真理体现为一种科学本质，本质就是一种真实性；构建知识体现为一种科学结果，结果就是一种创新性。科学的发展、真实、创新本身之于人类社会发展的历史中，表现出不断地重复、延伸和深入，以一种螺旋形的交互式的多元化的发展形态和不断延续与派生，不断淘汰与新生的发展方式，被人们所感知和把握。对于技术，是人在改造自然、改造社会，以及改造自我的过程中所用到的一切手段、方法的总和。其可包括物体形态、智能形态、社会形态三个方面。根据生产行业的不同，技术可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等；根据生产内容的不同，技术可分为电子信息技术、生物技术、三药技术、材料技术、先进制造与自动化技术、能源与节能技术、环境保护技术、农业技术。我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。 科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。是创新。在生活与哲学第三单元中讲创新与生产力发展的关系（创新的作用）是提到的。
